Ở lớp, con nói năng dõng dạc, thích làm lớp trưởng lớp phó lắm
Nhưng ở nhà, cha mẹ nói 1 con lý sự 10.
Thậm chí
Nói giỏi mà không chịu làm việc nhà thì trốn, học hành thì qua loa. Thích ra điều kiện: “Mẹ ơi, con làm cái này rồi mẹ phải cho con cái kia!” Thấy con lanh lợi, nhiều bố mẹ vừa mừng vừa mệt!Mệt vì càng cấm càng lì.
Mệt vì càng quát càng cãi.
Mệt vì “mồm miệng đỡ tay chân”, làm gì cũng lý do lý trấu.
Những đứa trẻ có chủng Đại bàng – WC, lại cộng thêm:
– Logic cao, quan sát tốt: Cái gì cũng nhìn ra điểm yếu người lớn.
– Khả năng quản lý, vận động thấp: Nghĩ giỏi nhưng lười xắn tay áo làm.
– EQ khá thất thường: Dễ học theo cảm xúc, mà cảm xúc thì sáng nắng chiều mưa.
Nói nôm na, đây là kiểu “sếp lý thuyết”:
Giỏi nghĩ, giỏi nói, giỏi thương lượng. Không thích bị sai khiến. Thích đặt điều kiện ngược. Làm thì hăng mà chán thì thôi hiếm khi tự duy trì kỷ luật.
Và thế làQuát nhiều quá: Con cãi lại.
Dỗ dành: Con mặc cả ngược.
Ép học: Con làm qua loa rồi trốn.
Không nói gì: Con “leo” lên đầu.
Nhiều phụ huynh mới đầu còn thấy con lanh miệng, phản xạ nhanh – tưởng giỏi.
Nhưng lâu dài, nếu không biết “uốn” đúng, trẻ dễ thành khôn lỏi, thích lách luật, ngại trách nhiệm, làm việc nhóm kém, hay đổ lỗi.
VẬY DẠY SAO CHO KHỎE?1. Giao việc rõ ràng, có deadline:
Đứa logic cao hãy biến nó thành luật sư giỏi việc hoàn thành nhiệm vụ, đừng chỉ là “luật sư cãi cha mẹ”.
2. Cho con “thoả thuận” nhưng có khung:
Thương lượng thì được nhưng phạm vi rõ ràng. Làm xong mới được đòi “quyền lợi”.
3. Thay vì cấm, hãy hỏi – phân tích – gợi mở:
Trẻ Đại bàng WC cần cảm giác được lắng nghe. Hỏi con: “Nếu con không làm bài tập hôm nay, ngày mai con có bị thiếu thời gian chơi không?” Buộc con tự lý sự mà chịu trách nhiệm.
4. Khen nhưng khen phần làm, không chỉ khen phần nói:
Tố chất logic và quan sát tốt rất quý. Nhưng bố mẹ cần biến nó thành năng lực hành động, không để con “nói hay làm dở”.
STVT – TẠI SAO LÀ CẦN THIẾT?Nhiều bố mẹ cứ than: “Trời ơi, nó giỏi mà không chịu nghe!”
Nhưng lanh lợi chưa đủ quan trọng là: Con “lanh” kiểu gì?
Chỉ số logic bao nhiêu?
Quan sát cao nhưng EQ, AQ ra sao?
Làm sao để con chịu làm, chứ không chỉ chịu nói?
Một tờ báo cáo Sinh trắc vân tay không làm con thay đổi ngay, nhưng nó chỉ rõ: Điểm mạnh nào cần phát huy. Điểm yếu nào cần “ghìm lại”. Cách giao tiếp nào để con nghe, thay vì cãi.Một đứa trẻ “mồm miệng đỡ tay chân” không xấu.
Xấu là ở chỗ: Nó giỏi nói mà không biết làm.
Và quan trọng hơn: Bố mẹ không biết cách “buộc” con phải biến lời nói thành hành động!
Hiểu con thì sẽ không còn mệt vì… tranh cãi nữa.
Bài viết cùng chủ đề:
Con thông minh, giao tiếp tốt, học giỏi – nhưng lại nhát, thụ động và lười thể hiện?
Một trong những tổ hợp chỉ số phổ biến mà mình hay gặp khi đọc hồ sơ sinh trắc vân...
128,610
Con thông minh nhưng… cẩu thả – Vấn đề không ít cha mẹ đang lo
Con đọc đề rất nhanh, nhưng hay sai sót mấy lỗi ngớ ngẩn. Làm toán cực nhanh nhưng… quên ghi...
112,158
Sinh trắc vân tay có phát hiện được trí thông minh nổi trội của con không?
Có. Nhưng… phải hiểu đúng. Mình từng làm sinh trắc cho một bé 7 tuổi. Mẹ bé kể: “Con em...
118,397
DẤU HIỆU CON ĐANG THIẾU TỰ TIN – BA MẸ ĐỪNG BỎ QUA!
Có một nỗi sợ âm thầm của nhiều bố mẹ: Con mình thông minh đấy, ngoan đấy… nhưng cứ rón...
113,642
TỰ LẬP KHÔNG PHẢI BỎ MẶC
Và yêu thương không đồng nghĩa với làm thay. Có một câu chuyện về một người mẹ giận tím mặt...
60,268
Bạn có đang tự bóp nát tư duy sáng tạo của con theo cách này…
Bạn có từng than khi thấy con chỉ giỏi vẽ vời ca hát. Bạn đã từng nói những câu này...
70,658
