Hôm rồi, tôi gặp chị Nga – mẹ của Bin, cậu bé 8 tuổi, siêu lanh miệng, ai gặp cũng khen:
“Thằng bé thông minh ghê, hỏi gì cũng biết, nói năng dẻo quẹo!”
Nhưng chỉ có ba mẹ nó mới khổ.
“Chị không hiểu nổi nó em ơi. Ở lớp thì cô khen hoạt bát, tự tin, bạn bè bám theo học cái này cái kia.
Nhưng ngồi học với mẹ là như tra tấn đọc được 5 phút là đứng lên xin uống nước.
Học từ vựng tiếng Anh thuộc trước, sau quên sạch.
Bắt làm Toán thì làm nhanh nhưng sai mấy chỗ ngớ ngẩn.
Mà mắng thì nó khóc, dỗi, bảo: Mẹ lúc nào cũng chê con.”
Chị Nga bảo: “Chị sợ sau này nó lanh miệng mà không sâu, ra đời chỉ nói cho hay chứ không làm được gì.”
Lanh miệng nhưng “não ngắn hạn”Sau khi sinh trắc thì kết quả giải đáp hết luôn. Bin có bộ chỉ số khá “đau đầu” cho bố mẹ
EQ cao: Tình cảm, dễ hòa nhập, thích được khen.
IQ logic vừa vừa: Không mê phân tích, không khoái mổ xẻ vấn đề quá sâu.
TFRC thấp: Tiếp nhận nhanh nhưng không “neo” lâu trong não, dễ quên.
Nói vui, mấy đứa như Bin giống “thợ săn thông tin”: Mắt nhìn thấy, tai nghe được, mồm kể lại rất giỏi nhưng hỏi kỹ thì chẳng ghim lại bao nhiêu.
Con thích nói chuyện, thích chia sẻ, thích được công nhận nhưng kêu ngồi cày Toán hay Văn sâu là… chịu!
Ba mẹ càng ép, con càng chán
Nhiều ba mẹ nhìn con lanh lợi mà chủ quan:
Thấy nó nói giỏi thì nghĩ thông minh.
Học không vô thì nghĩ nó lười.
Mà lười thì la, mắng, phạt.
Nhưng với những đứa trẻ EQ cao mà IQ và TFRC thấp, càng mắng thì con càng sợ sai, sợ bị chê, dẫn tới:
Học kiểu chống đối.
Làm cho xong để mẹ khỏi cằn nhằn.
Tự ti, giấu dốt, không dám hỏi lại.
Đừng để con “nói nhiều mà làm chẳng ra gì”
Hôm đó tôi bảo chị Nga:
“Chị ơi, Bin nó không lười. Nó chỉ đang học sai cách thôi.”
Thay vì ép ngồi bàn 2 tiếng liền, chị chia nhỏ ra:
15 phút học 5 phút giải lao.
Bắt Bin kể lại cái vừa học.
Không chê khi nó quên, mà hỏi nhẹ: “Thế con còn nhớ gì?” rồi cùng ôn lại.
Chơi “trò dạy lại”: Học xong kêu Bin dạy lại mẹ. Dạy được là nhớ lâu.
Biến bài Toán thành câu chuyện vui, ví dụ tính tiền mua bánh, mua đồ chơi.
Khen đúng chỗ, không khen quá lố EQ cao mà nghe nịnh nhiều là “ảo tưởng”.
Quan trọng: Giao việc gì phải cam kết, làm xong thưởng nhỏ đừng hứa suông.
Đừng để con “nói nhiều mà làm chẳng ra gì”
STVT không phải để “thần thánh hoá”. Mà để ba mẹ nhìn rõ:
Não con hấp thu kiểu nào? Hình ảnh, âm thanh hay vận động?
Sức tập trung ngắn, vậy mỗi buổi học dài bao nhiêu phút là vừa?
Điểm mạnh là EQ cao, vậy tận dụng nó ra sao?
Cho con kể chuyện, chia sẻ, dạy lại biến “nói nhiều” thành “học sâu”.
Chứ cứ nghĩ “Con lanh thì tự khắc giỏi” dễ sai lắm!
Những đứa trẻ “nói hay mà học trước quên sau” không hiếm.
Cái quan trọng là bố mẹ đừng vội chụp mũ “lười” hay “vô trách nhiệm”.
Hiểu gốc não – chỉnh đúng cách – nhẹ nhàng rèn tập trung – biến “lanh” thành “chất” thật sự.
Bởi vì:
Lanh miệng mà nông não thì sau này thiệt.
Nhưng lan miệng mà biết đào sâu thì thành người biết nói, biết làm, ai cũng quý!
Bài viết cùng chủ đề:
Con thông minh, giao tiếp tốt, học giỏi – nhưng lại nhát, thụ động và lười thể hiện?
Một trong những tổ hợp chỉ số phổ biến mà mình hay gặp khi đọc hồ sơ sinh trắc vân...
146,889
Con thông minh nhưng… cẩu thả – Vấn đề không ít cha mẹ đang lo
Con đọc đề rất nhanh, nhưng hay sai sót mấy lỗi ngớ ngẩn. Làm toán cực nhanh nhưng… quên ghi...
130,660
Sinh trắc vân tay có phát hiện được trí thông minh nổi trội của con không?
Có. Nhưng… phải hiểu đúng. Mình từng làm sinh trắc cho một bé 7 tuổi. Mẹ bé kể: “Con em...
139,395
DẤU HIỆU CON ĐANG THIẾU TỰ TIN – BA MẸ ĐỪNG BỎ QUA!
Có một nỗi sợ âm thầm của nhiều bố mẹ: Con mình thông minh đấy, ngoan đấy… nhưng cứ rón...
132,406
TỰ LẬP KHÔNG PHẢI BỎ MẶC
Và yêu thương không đồng nghĩa với làm thay. Có một câu chuyện về một người mẹ giận tím mặt...
70,083
Bạn có đang tự bóp nát tư duy sáng tạo của con theo cách này…
Bạn có từng than khi thấy con chỉ giỏi vẽ vời ca hát. Bạn đã từng nói những câu này...
81,191
